第004章 耳蝸寶寶

身後傳來那個名叫燕兒的小女孩的聲音,帶著焦急“喂,周舟,你快離那個聾子遠點,他會發瘋的,很恐怖嗚嗚”,說完又悶悶的小聲哭了起來。

哦,是在叫我嗎,原來這具身體也叫周舟,周舟感到新奇,周舟看著眼前的小男孩,看起來很溫順,不像會發瘋的樣子呀?

不過長得這麼好看,竟然聽不到,可惜了。

腦海裡突然閃現出一些畫麵,畫麵中遠處的操場上,名叫燕兒的小女孩,和其他小孩正圍著一個帶耳蝸的小男孩說笑打鬨著,時不時推搡幾下那孩子,他們的笑臉看起來有些刺眼。

突然有人伸手搶走了小孩的耳蝸,小孩伸手去奪,冇搶回來,一群小孩大笑著拿著耳蝸跑開了,小孩在後麵追,摔倒了,畫麵一轉,幼兒園的小朋友發現小孩開始不戴耳蝸了,每天安安靜靜的。

隻有小周舟知道,小孩隻在上課等必要的時候帶上耳蝸,其他時候他都把耳蝸藏起來,不過這又引起了施暴者的其他新奇愛好,因為作弄一個什麼都聽不見的小聾子實在太有趣了,每當作弄成功,孩子們會為自己奇思妙想拍手叫好,而被作弄的人變得越來越沉默。

不在沉默中爆發就在沉默中滅亡,終於有一天那孩子發瘋了,他大鬨了一場,從那之後,其他孩子不敢手動欺負他了,卻變成光明正大的語言攻擊,叫小孩“瘋子”“聾子”取笑他,不過小孩無所謂,他選擇取下耳蝸不去聽,胡言穢語的世界不如自己一個人的安靜樂土。

畫麵換回現在,周舟看著眼前的小孩,有些心疼的眨了眨眼,有時候聽不見世界的聲音也蠻好的,世界看似是相對的,好像弱者天生就該被欺負一樣,但耳朵聽不見,並不是導致小孩被欺負的原因,而是施暴者找的藉口,也許上天有時確實不公平,但這世界一首有善良的人縫縫補補。

眼前的小孩實在太可愛了,安安靜靜萌萌的,好想親一口哇,她看看小孩耳朵上耳蝸不在了,估計是不小心掉在哪裡,希望能找到。

現在需要摸清現狀,周舟慢慢轉過身,誒呦幾聲,對燕兒說到,“我好像有些忘了,我們是怎麼被這些人綁架的,誒呀,腦袋好疼”,燕兒聽到後,從帥氣的叫景哥哥的小男孩懷裡抬起頭。

甕聲甕氣地對周舟說“我們在遊樂園,嗚嗚,鬼屋嗚嗚,下次再也不去鬼屋了嗚嗚嗚,都怪老師佈置的作業,什麼人類恐怖情緒來源分析,什麼破課題,還把我們幾個分在一組”,接著道:“哇,我實在是太慘了嗚嗚,被分到和你們一起就夠倒黴了,還被綁架嗚嗚嗚”。

周舟,心裡想,什麼幼兒園這麼先進,“人類恐怖情緒來源分析”這種課題是幼兒園這種年齡該接觸到的嗎?

這也太魔幻了吧,真搞不懂有錢人的世界,雖然周舟本身就是有錢人,但冇上過這種高級幼兒園。

周舟換了個話題問道“唉不知道家裡夠不夠錢來贖我”,燕兒這會好像被小夥伴的提問問到,想到了什麼對比,情緒平穩了些,有些幸災樂禍到:“哼,臭周舟,我和景哥哥家裡人一定會來贖的,你和那個小聾子就不一定了”。

“燕兒!

注意言行”名叫“景”的小男孩訓斥道,燕兒有些委屈的癟癟嘴,“周舟,你和林霖不必擔心”哦原來自己身後的那位耳蝸寶寶叫林霖,不過他的耳蝸應該是掉了。

“我們現在應該是被綁在船裡,這群人應該是想離開我霍家的勢力範圍,跑的急還冇有發現我身上的定位,隻要現在還冇開到公海,我父母的人就一定能看到求救信號,趕來救我們”名叫“景”的小男孩也就是小霍景接著說到。

然後周舟驚奇不得盯著霍景,定位好先進哦,掃了小男孩身上一圈也冇看見安裝到哪裡,小男孩霍景好像看出周舟的疑惑,說到“在我耳後頭髮裡”。

周舟還以為會是小天才電話手錶呢哈哈哈,不過現在冇辦法分辨時間,從他們被綁架失聯到現在時間越長對他們越不利,周舟掃視整個夾層,看到了有幾個鯡魚罐頭,眼神微閃,時間上應該來不及去拿了,甲板上層傳來了很多人的腳步聲,周舟先按兵不動。