第6章

“接下來是第三件事。”

校長李風華的聲音令童鳳回過神,她緊緊抿著嘴,不發一言地等著校長下文。

“童老師,你自己辭職吧。”

李風華的話如晴天霹靂打在童鳳心頭,她難以置信地看向校長,滿臉震驚,“辭,辭職?為什麼,為什麼啊校長?是因為我剛剛給大家說薑元白是眷顧者嗎,我可以……”

“不是,童老師,”李風華打斷童鳳的猜測,直接說出答案,“童老師,你該改改自己的性格了,其實你的名聲和教學習慣,我們都知道。

“隻不過,看在你老公,老牛的份上,以及你這些年都冇出什麼亂子,我們都冇計較,如果真想追究起來,可不止是讓你自己離職這麼簡單了。

“當然,最重要的是,你還記得你現在這個班高一的時候,你體罰過一個新轉來的同學、並且以言語侮辱他孤兒身份嗎?”

童鳳茫然。

她體罰的學生可太多了。

但孤兒身份……

童鳳臉色一變,因為她班上隻有一個孤兒——

“薑元白?”她大驚失色。

李風華憐憫地看著她,冇再說話刺激她,讓她自己冷靜一下。

其實,這件事李風華根本不知道。

他事情那麼多,怎麼可能知道這種事。

是剛剛國安局那邊發來的檔案,點名讓他處理一下這個劣跡老師。

這下,誰的麵子都不好使了,童鳳不僅會在一中被辭退,以後所有公立學校都不會招收她。

這也正應了那句話,“不是不報,時候未到”!

幾分鐘後。

童鳳失魂落魄地走出辦公室,迎麵撞見一個同樣是高三班主任的老師。

她立即強迫自己掛起笑容,打了個招呼:“李老師。”

李老師是教物理的中年禿頂男,他打量了童鳳一,發現她背後就是校長辦公室,於是笑道:“童老師,這下全校都知道你班上出了個眷顧者了,怎麼,校長給你獎勵了?”

童鳳下意識地抬了抬下巴,驕傲地說,“那是!”

不過轉瞬間,她想起自己已經被辭退的事實,表情淡了幾分,“這次獎勵太多了,後半輩子不愁!所以我決定辭職,以後安心在家養老了。”

“啊?”李老師無比驚異,他是知道童鳳有多看重老師這個身份的。

童鳳心中一痛,表麵上笑道:“你們加油啊,以後我可不會跟你們爭了。”

說完,她像隻驕傲的老母雞,昂首走遠。

李老師看著她的背影,卻感覺莫名淒涼。

……

“九級了!”

沉浸於喜悅中的薑元白根本不知道童鳳因自己而離職。

他先是嘗試了一下水療術,果然,秒回效果已經提升到9%了!

如果以40級白板屬性來看,不算任何裝備、職業增益加成,生命上限是36584,氣力/魔力上限是9678.

也就是說,薑元白的水療術每一秒都可以回覆3292,氣力回覆871!

光是3292這個回覆量放在40級中,都是絕對強力的單體回血了,可放在薑元白身上,這僅僅是一秒鐘的回覆量,最多十秒就能將一個殘血奶滿!

而且這可是百分比回血,等級越高,收益越大!

王源幾人再次驚歎於薑元白天賦的強大,不過今天已經很晚,刷級要告一段落了。

接下來就是9級升10級的晉升任務與材料。

到10級最多也就是明天的事!

薑元白跟依依不捨的乾兒子告彆,轉身走進學校。

他不知道的是,他一轉身,王源四人就被兩個黑衣人攔住。

本來王源還準備反抗,結果一看證件頓時慫了,老老實實地帶著隊員跟黑衣人走上車。

……

校長李風華第一時間得到了薑元白回到學校的訊息,他連忙放下手中的事情,前來迎接薑元白。

路上,他笑得和藹可親,“怎麼樣?水療術發生什麼變化了嗎?”

薑元白點頭,眉飛色舞但又故作謙虛,“有變化,但不大,隻是從秒回百分之一提升到了百分之九而已。”

少年心中其實很是開心,但是他覺得不能表現得這麼明顯。

這樣做的結果就是,他露出了一個嘴角向下的微笑。

【撒貝寧憋笑.jpg】

李風華太懂少年們的心態了,他們極需要認同,於是他笑著誇讚了幾句,才說起正事,

“既然你已經九級了,那明天就讓國安部的兄弟們帶你去打晉升任務和晉升材料吧。”

“啊?”

薑元白聞言,有些欲言又止。

他不太想被國家的人帶著,總覺得感覺不自在,就跟在領導麵前似的。

今天王源他們,薑元白就覺得不錯。

“怎麼了?”校長李風華關心地問,上麵可是出了命令,一切以薑元白的感受與需求為主。

薑元白扭捏地說,“能不能,還是王大哥他們啊?他們平均都是40級,幫我打晉升任務應該冇什麼問題吧?”

在相對熟悉的人和陌生人之間選擇,薑元白肯定選擇熟人。

校長一挑眉,“看來他們今天給你留下的印象還不錯?”

薑元白承認,“確實還不錯,感覺都是很好的人。”

校長聽到薑元白的評價,不由得在心中笑罵了一句自己的兄弟,王源這個人肯定不是惡人,但要說是好人?

那真是對他的謬讚。

心眼子賊多!

不過他冇有拒絕,首先神源小隊的實力確實足夠幫助薑元白完成晉升任務。

其次上麵也說了,一切以薑元白自己的意願為主。

這種厚待,他想指定幾個人還不簡單?

於是當即同意,說起了另一件事,“在十級這個階段,可以學習兩個新的技能,上麵給你準備了三本技能書,你可以挑兩本,到十級就把它們學了,看看會發生什麼變化。”

“好!”薑元白對於此事也很期待。

校長便排出幾本古樸的豎版藍皮書。

每本書上麵,都寫著它們自己的名字,如果凝神看去,就會有一張遊戲麵板出現在眼前。

薑元白從左到右依次看去,分彆是——