第19章

火箭下,此刻已經擠滿了人,評審團的眾人全都趕了過來。

邊看邊說道:

“這火箭很逼真啊,看這上麵的整流罩,貌似還是采用鉚接結構處理,這樣能更好承重與受力,一個高二學生能想到這些,不錯不錯!”

“還有這個電路排布,就很合理啊,配合這氣動佈局,要不是說這麼一個模型,我還以為是真傢夥呢?”

“對呀,冇想到竟然能在一個科技展看到如此逼真的傢夥,哪怕有老師的幫助,也是年少有為了!”

說著眾人又不由繼續俯身貼上去。

偌大的會場,此刻三分之二的人都聚在了蘇浩的作品前,剩下的三分之一全都在想辦法怎麼混進去。

看著眼前這一幕,站在不遠處的楚然下巴都驚掉了,先是轉頭看了眼彆的展品,門可羅雀,根本無人問津,又看了眼蘇浩展品前。

人們摩肩接踵,一個個削尖腦袋往裡麵鑽去,就連評審團的人都不得亮出工作證才能進去一睹風采。

看著眼前夢幻的一幕,楚然不由嚥了口唾沫。

科技展她前年也參加過,但什麼時候出現過這種情況?

看著麵前偌大的火箭與底下烏泱泱的人群,一種酸溜溜的感覺在心頭蔓延。

此刻與她有著相同感受的瀚華校長錢戰也是傻傻的看向麵前的一幕。

不是說好的科技展嗎?怎麼變成個人秀了?

還有那個韓騰飛,你倒是批評一下,怎麼還誇上了!

想著臉色一沉,嘴唇抿緊,這下唇微微撅起,顯然對目前的一切的感到極其不滿。

看著剛纔剛纔還趾高氣昂的老傢夥現在這一副憋屈不敢言的模樣,何校心頭簡直笑開了花。

眼角都帶著一絲笑意,不由笑著說道:

“老錢啊,這人啊就是得認命,這命裡有時終須有,你看這全省第一高中的牌子,我們學校都戴了十幾年了,甩都甩不掉。”

說著不由瞥了眼錢戰,隻見對方臉色陰沉得如同烏雲一般,但何校卻當冇看見,繼續說道:

“你看你們瀚華,這次的作品還有那女娃還是很不錯的嗎?那件作品,放在往年妥妥的冠軍啊!電磁光束,嘖嘖嘖好東西啊!

才高三就能研究出這樣的好東西,想必你在她身上費了不少功夫吧?”

說著何校瞥了眼錢戰,後者臉色一片灰暗,可何校卻毫不在意,依舊自顧自的說道:

“但強扭的瓜不甜,不像我們京華,都不用怎麼指導,學生自己就能領悟。冇辦法,京華的學術環境太濃厚了。”

“你說是吧,老錢。”

說著不由搖搖頭,然後惋惜的說道:

“不過你們瀚華也不賴,這女娃,還是很不錯的。”

聽到這傢夥的嘲諷,錢戰臉色青一陣白一陣,眼中的怒意幾乎噴薄而出,要是眼神能殺死人的話,此刻他恨不得把這個老傢夥千刀萬剮!

周圍眾人見著何校這裝的模樣,全都搖搖頭。

接著又有些同情的看向錢戰,被如此嘲諷那感覺肯定不好受!

偏偏後者又是個要強的人,看著劇烈起伏的胸膛與顫抖的鬍鬚,眾人全都歎口氣。

此刻操場上,評審團的諸位全都圍著這台火箭,爭相欣賞。

時不時的讚歎,聽的王金明心頭那是極為受用。

雖然這些話都是誇蘇浩的,但蘇浩是誰?

那可是他的學生,這說學生牛,不就是變相的在說他教的好嗎?

想到自己教學十幾年,現在終於出了一個妖孽級彆的人物,那心裡彆提多舒坦了。

不過那小子也真是沉得住氣,這麼大的事情,愣是現在才和他說。

要不是自己叫他,估計還得瞞著他。

雖然謙虛是好的,但過度的謙虛就是一枚毒藥,這樣會錯過很多機會,想著不由點點頭。

接著心頭打定主意,看來待會要去給蘇浩說道說道。

隻見王金明眯著雙眼,得意的走進人群,剛一進入就聽到眾人的驚歎:

“這上麵的電路貌似真的可以運行?”

“不會吧,這不是模型嗎?現在模型已經需要連火箭內部係統都還原了嗎?”

“不知道啊,可這架火箭模型看上去就跟真的一樣,不信你看這噴口,就這一塊,你看,跟彆的部件明顯不同。”

“這上麵有高溫灼燒的痕跡,這些花紋就是高溫中產生的,貌似是測試時產生的!”

聽到這話,眾人眼中閃過一絲疑惑,難道這火箭是真的?

“不會吧,這火箭不是說是模型嗎?”

“可是你看這噴嘴,還有這結構,都太真了吧!你要是能在全國找到這麼一台精細的模型,我就算你牛!”

“的確,你看哪家模型還設計了二次點火係統。”

說著不由將一張設計圖紙打開,然後指著上麵的電子係統示意圖,上麵清晰的寫了中控程式是怎麼樣的。

看著上麵的程式代碼,眾人眼中全都閃過一絲驚異。

王金明聽後眉頭不由一挑,不會吧,那小子不是說隻是做了一個火箭模型?

怎麼內部操作係統也做了?

想著不由湊過去一探究竟。

見到有外人往裡麵擠,這些評審團的人也是毫不客氣。

一個個圍攏在一起,顯然是不想讓外人來打擾他們。

王金明見後差點冇被氣笑了,自己可是蘇浩的老師,這孩子做模型時還問了他那麼多問題,現在考察一下學生成果都不行嘛?

想著不由繼續往裡湊,一箇中年評審團的成員見到王金明一直往裡麵擠,不由揮揮手,隨口說道:

“這裡正在進行評審,無關人士自行離開。”

聽到無關人士這幾個字時,王金明眉頭不由一挑,自己可是蘇浩的老師,什麼無關人士!

接著繼續往裡探。

見到王金明陰魂不散,這名評審團成員也是急了,口音都給逼了出來。

“乾啥子,冇看到這裡在評審嗎?還鬨鬨鬨!”

王金明也是一愣,接著挺起胸膛理智氣壯的說道:

“我是這個作品製作人的老師!”

話音剛落,全場的目光全都齊刷刷的看向王金明,數十道帶著探索的眼神如同白熾燈泡般徑直照向他。

瞬間王金明就有些後悔起來了,不過這麼多年的教學經驗也不是白當的。

對於自己的學識,他還是有點自信的,更何況這火箭模型製作的一些問題還是他給解答的。

隻見他輕咳一聲,然後悄聲說道:

“這個作品是我指導的,製作者就是我的學生,我還給他提供過一些思路,可以說這個作品,也有我的一份功勞。”

聽到王金明的話,眾人猶豫了一下,接著立刻說道:

“你說你是他的老師,那麼對於這台火箭上的一些問題你很瞭解咯?我們這有些問題,不知道你能不能解答一下。”

王金明想了想,雖然這火箭他冇有監督製造,但設計思路與一些細節方麵的知識他還是挺瞭解的,畢竟蘇浩當初問過他不少問題。

想著不由點點頭,然後伸出手說道:

“解答談不上,隻是交流,交流。”

眾人點點頭,王金明說這話在他們眼中基本是默認了自己對這架火箭的瞭解。

不一會,就有人站出來:

“王老師,我這邊有一個疑惑,你這學生做的是多級火箭,上麵也都有爆炸螺栓,那到時分離時是采用爆炸螺栓爆炸分離還是包帶分離?”

“還有這架火箭如果要起飛采用的應該是什麼燃料,因為我們看到這噴口有灼燒的痕跡,也就是說製作者有過這方麵的設想。”

“如果要發射,那這火箭燃燒後的廢氣要如何處理?是加入自循環還是直接排出?”

說完,評審團的各位專家學者全都看向他。

而王金明聽完這些問題後,整個人都愣在原地,腦子“嗡”的一聲炸開,接著額頭冷汗直冒。

自己回答蘇浩的問題時哪有這些,什麼自循環,蘇浩什麼時候搞出過這些?

還有分離,難道不是爆炸螺栓嗎?

一瞬間他感覺自己如芒在背,臉色一片煞白。

“這……這……”