孃家有錢搞灘塗養殖了，徐大嫂也算是了卻了一樁心事。

雖然說，嫁出去的女兒潑出去的水，但誰不希望孃家好呢？

這事歸根結底是小姑子幫的忙，徐大嫂感激在心，趁正月裡家裡食材豐富，變著花樣做給徐茵吃。

徐母拉長著臉嘀咕：“用老孃買的東西，討好你小姑子，可真出息！”

徐茵聽到了，笑得不行。

徐誌年忙完這個事，就回單位了。等福利房正式分配下來再來接老婆、孩子，怎麼也要等開春以後。

正月初十，徐建軍帶著倆陌生人來了老徐家。

“茵茵，這位就是我跟你提過的夜校機械班老師，這位是安教授，是我老師的老師，帝都來的。”

徐茵聽完介紹，就明白了他們的來意。

知道會有這麼一天，但冇想到這麼快。

她意味深長地瞥了徐建軍一眼。

徐建軍被她看得頭皮發麻，忙不迭拱拱手：姑奶奶我知錯了。

當初他橫看豎看都看不明白，想著縣裡夜校應該教這個，就去報了個班，課後還充好學生問老師，領到獎學金時還嘚瑟了一把，哪裡想到這圖紙竟然這麼重要。

安教授兩人此行前來，主要是想看看徐茵做出來的太陽能轉電能自行車。

他們照著圖紙，前前後後模擬了十幾次，無一次成功，不禁懷疑徐建軍的話是否含有水分。

圖紙闡述的原理的確可行。

拿到圖紙以後，上頭也派人到徐家村暗訪過，確實有個海外歸來的高工曾在牛棚住過。

從其背景資料可看出，他在留洋那些年，的確發表過相關言論，隻不過都是不成形的。

興許是到了徐家村以後沉下心研發出來的成果？

隻可惜，牛棚荒廢多年，就算有價值的資料留了下來，如今也找不到了，除了這份圖紙。

那還是村裡一小姑娘撿石塊時好運撿到的。據說撿到後拿去上交了，不過被當做垃圾退了回來。

查實後，相關人員已被處分，但這圖紙說實話連他們這些專業人士照著都組裝不出的東西，小姑娘真有本事搞得定？

她還隻是個高中生吧？且還是教育資源相對貧瘠的鄉鎮中學高中生。

他們不免懷疑。

徐茵歎了口氣，把堂屋裡的自行車推出來，讓他們自己看去。

“老師，我騎過，真的不用出什麼力就能跑得飛快。”

徐建軍本想給他們展示一下，結果六十出頭的安教授，動作比他更迅速，接過車上去體驗了一把。

然後上上下下看起來，並且指揮學生把他們帶來的一輛二八大杠自行車以及改裝所需的材料、工具統統從院門外搬了進來。

徐茵：“……”

合著早有準備啊。

她有點相信這位的身份了，廢寢忘食的學術人才啊！隨時隨地都能靜下心搞研究的那種。

“那個，徐茵同學，我們能不能把你的自行車拆開來看下？”

“可以。”

大不了照著“場景模擬”再重新組裝一遍。

“不過外頭冷，要不來堂屋吧。”

“不用不用，室外光線好，這裡挺好的。你忙你的，不用管我們。”

“……”

懂了！這是把她家院子征用成實驗室了。

得虧最近冇下雪，之前的積雪除了稻草垛上還有一些，地麵早就被她娘掃得乾乾淨淨，幾個日頭下來，乾燥得能就地躺了。

何況看到徐茵真有這樣一輛自行車，安教授心潮澎湃、熱血沸騰，哪裡還會感覺到冷。

但話是這麼說，徐茵總不能真的不管他們，跟爹媽說明情況後，燒水煮了鍋薑茶，端了把廚房裡閒置的小條桌，放在屋簷下，讓他們隨時喝點暖暖身。

然而，饒是現成的模子就在眼前，安教授師徒依然冇能把帶來的材料組裝起來。

彆的還好，主要是那塊所謂能將太陽能轉化為電能的半導體板，始終無法連接成功。

明明徐茵這輛車上的半導體比他們帶來的劣質多了，似乎是從廢舊收音機裡拆下來的，為何她的能用，他們尋摸來的就發揮不了作用呢？

眼瞅著到飯點了，徐茵邀他們在家吃：“我媽已經做好飯了，這天菜冷得快，要不我們先吃？吃完再搞？”

徐建軍忙擺手：“不不不，老師和教授在我們家吃，早上就說好了的。”

徐茵睨他一眼：那你倒是把人請走啊，這麼冷的天，就看著他們折騰？

安教授放下工具，失笑地搖搖頭，內心慚愧。

枉他在這個領域從事了幾十年，到頭來還不及一名高三學生。

人家憑著一張圖紙改造出了一輛不用插電就能跑的電動車。

他帶著團隊，前前後後琢磨了數月，依然冇有進展。

“看來，我真的老了！長江後浪推前浪，新時代還得看你們年輕一輩！”

徐茵汗顏：“當不得教授如此誇讚，其實我也是瞎搗鼓的。”

她剛纔看他們組裝了一遍，步驟什麼的都冇錯啊，為什麼不成功呢？究竟哪裡有問題？

“要不，我來試試？”

安教授師徒求之不得。

徐茵回屋換了件舊棉襖，戴上袖套，蹲下來幫他們組裝。

開啟“場景模擬”功能以後，每一個步驟、每一個零部件，都像新增了慢鏡頭、放大鏡，而且此前練習了無數遍，操作起來自然嫻熟無比。

安教授三人看得目瞪口呆，不是說就改裝了一輛嗎？這速度，怎麼看都像極了車間熟練工！

“我知道原因了！”

徐茵哢噠一下拚接好半導體板，拿給他們看。

“你們的半導體材料不僅是全新的，效能也很強，後續的充電控製器要做相應調整才行，不然拖不起來啊。”

安教授恍然大悟：“明白了！這張圖紙的設計人，手頭冇有太好的半導體材料，圖紙提供的數據，是建立在他當時所用材料上的。”

這麼說來，徐茵同學也是歪打正著了。

徐茵點點頭：“是的吧。”

心說哎媽呀差點好事變壞事！

這圖紙是她照著手頭現有的材料修改過的，原設計圖還在她係統倉庫裡躺著。

可那個所需材料太高級了，哪是她一介平民高中生接觸得到的。當然隻能用手頭能用的材料來改裝了。

“這麼說，要是充電控製器足夠強大、穩定，用好點的半導體材料也是可行的咯？”

安教授看著改裝好的自行車若有所思。

“那是不是說，這套設計，不僅僅適用於自行車改造，甚至還能用於……”

思路這麼一拉開，老教授雙眼發光：謔！能用的領域多了去了！

徐茵麵露疑惑之色，佯裝冇聽懂，心裡朝安教授豎起大拇指。

舉一反三，新能源領域穩了！